设计艺术学院紧密围绕立德树人根本任务，以“三全育人”理念为指引，组织全院班主任覆盖53个班级，开展了一系列深度融合专业特色与社会需求的班集体活动，在学科竞赛、非遗文化传承、社会公益实践等领域斩获突破性成果，为培养新时代设计人才激活创新动能。

莫婧艺老师带领学生体验“非遗漂漆扇”特色活动

3月“共赏·非遗”主题活动中，班主任带领学生深度体验“壮族三月三”民俗文化，师生纷纷发挥自己的想象与创意，从漆液的调配到到水面图案的绘制再到入水的方式，最后为单调朴素的扇子增添了一抹独特的色彩；6月“数字文化遗产”创作将苗绣、染织等非遗技艺与3D建模技术跨界融合，学生通过解构传统纹样创作数字作品，文化自信与技术能力同步提升。

林樱子老师带领学生参加“三下乡”暑期社会实践活动

在“行走•共益”主题社会实践中，班主任林樱子老师带领学生参加暑期社会实践，以“簇锦纹样·艺路行”为主题，开启簇绒技艺帮扶之行。18名师生立足设计专业优势，在提升社会美育中体悟赠人玫瑰的余香之乐；团队深入彩云苗艺染织绣非遗生活美学馆，面向当地绣娘开展“美遇·簇行”非遗再创新主题实践教学活动。聚焦AIGC技术赋能，指导绣娘掌握智能设计工具，通过解构与重构苗族传统纹样，为非遗技艺的当代转化注入创新动能，助力簇绒艺术焕发时代新生。

满婷老师带领学生参加“全国青年设计师大赛”

科技赋能设计，创新引领未来。班主任满婷老师洞察学生的专业能力，带领学生参加2025年“全国青年设计师大赛”。通过这次比赛，学生不仅收获了荣誉，更重要的是学会了如何将课堂知识转化为解决实际问题的能力。

2025年上半年，设计艺术学院班主任组织班级活动工作持续推进，始终坚持以学生为中心，深化活动内涵，强化成果转化与长效影响，拓展优质资源渠道，持续筑牢安全底线，保障活动平稳有序运行。系列活动的开展有力助推了学院优良学风、班风建设，为培养具有家国情怀、国际视野、创新精神、实践能力和社会责任感的高素质设计艺术人才奠定了坚实基础。学院将持续支持班主任工作，推动班集体活动再上新台阶。