为充分发挥班主任全员育人作用，紧密围绕立德树人根本任务，设计艺术学院各班主任于2024年组织开展了形式多样、内涵丰富的一系列班集体活动，旨在提升班级凝聚力、优化学风建设、强化思想引领、深化专业特色。

练丹霓老师在新生见面会讲话

满婷老师开展主题班会

在班级凝聚力方面，学院全年累计开展班级团队建设活动58场次，如素质拓展、班级团建、主题班会、专业作品设计展、新生见面会等活动，班级归属感与认同感显著提升。在促进学风建设方面，班主任积极组织学生参加学科竞赛，如米兰设计周、大学生工业设计大赛、“互联网+”、大广赛等赛事，同时积极组织学生参加英语四六级考试培训、考研经验交流会等活动。

学院组织开展心理健康讲座

在思想引领方面，班主任将思政教育、美育、劳育融入活动，组织学生参加心理健康讲座、文创设计活动（如为柳州火车站“紫荆服务站”文创设计），组织开展“诚信应考”主题教育。

林樱子老师带领学生参加“三下乡”暑期社会实践活动

在综合素质提升方面，班主任根据学生的专业技能特长，组织学生参加社会实践活动，如乡村美化、墙绘赋能等活动，学生积极参与，在实践中进一步提升专业技能。

学院班主任组织的班集体活动有效落实了育人目标，显著提升了班级凝聚力、学风建设成效与学生综合素养，充分彰显了设计艺术专业特色。学院将持续深化班主任队伍建设，优化活动体系与保障机制，推动班集体建设工作再上新台阶，为培养德才兼备的高素质设计艺术人才筑牢根基。