伍伦耍，板桥玩，勃村马车蹦蹦跳，科棉背石撬，渡村三门炮，三水一寨挑水又挑尿，木罗一二三组放夜钓，榨油卖果卖到哈哈笑。

这是流传柳江科棉屯的童谣，如今歌唱的每一句画面都跃然于墙上。从效果图设计到绘制，师生、村民共同参与，村民可以参加到自家的房子设计中，在实践中提高了村民、学生的美育教育。柳州工学院设计艺术学院与柳江区人民政府合作试点建设乡村振兴示范村屯，以改革、创新、发展为动力，不断更新合作观念，加大合作力度，拓宽合作渠道，创新合作模式，建立联合互动的工作机制，达到教学科研单位与地方发展优势互补、共同发展、合作共赢的目的。

科棉屯形象设计说明：

明代，在美丽富饶的今柳江县拉堡镇木罗村科棉屯，有一条常流不断，来自四都的远古小河，弯弯曲曲，绕村而流，像似远去又回到村前，一年复一年，永不停息的向着那东方流去。在小河环抱的科棉村，高高地挺立着一棵木棉树，在开花的季节，远远望去就像朵朵火球，飘荡在半空中，似给行人指路的灯。

柳州工学院设计艺术学院参与乡村振兴改善农村人居环境内容包括：乡村景观设计、乡村公共艺术墙绘设计及施工、乡村VI系统设计、乡村吉祥物设计，柳州工学院团委与设计艺术学院团委学生会，共同开展劳育美育协同育人，在第二课堂中实现“三全育人”。农村人居环境整治提升是以习近平同志为核心的党中央从战略和全局高度作出的重大决策部署，是实施乡村振兴战略的重点任务，事关广大农民根本福祉，事关农民群众健康，事关美丽中国建设。柳州工学院文化助力乡村振兴建设，从乡村振兴到文化复兴，师生们结合专业实践，使得“老墙焕新颜”，村落焕发新活力。

师生、村民展示墙绘效果图

从秋季学期9月开始，设计艺术学院环境教研室专任教师陈芃宇、林樱子结合《专业学科竞赛》课程实践，对村落进行测绘，设计景观效果图、墙绘效果图等，动画视觉教研室陈哲老师组织学生设计视觉VI效果图。经过两个月的设计，11月逢周末，都能看到一群大学生，在老师的带领下提着颜料桶，拿着画笔，在村头村尾的墙上勾勒描绘上色，原本平淡无奇甚至有些斑驳褪色的素瓦白墙。在柳州工学生师生画笔下，栩栩如生描绘着木棉花开，各活灵活现的鲤鱼跃龙门等七彩墙绘填满墙面，让游客置身于美丽乡村的画卷中。

墙绘描绘童谣主题：伍伦耍，板桥玩

墙绘描绘童谣主题：勃村马车蹦蹦跳

墙绘描绘童谣主题：科棉背石撬

墙绘描绘童谣主题：渡村三门炮

墙绘描绘童谣主题：三水一寨挑水又挑尿

墙绘描绘童谣主题：木罗一二三组放夜钓

墙绘描绘童谣主题：榨油卖果卖到哈哈笑

带队老师陈芃宇介绍到，这些墙体作品约1800多平方米，共计45幅，设计民房22栋，从设计到施工都是由村里和学校合作完成的。由环境教研室老师带领着环境设计191、192班的学生，将童谣曲词绘制在墙体，墙绘题材取材于乡村风貌，用当代的视觉手法展现了美丽农村生活场景。

一幅幅生动别致，色彩缤纷妙趣横生的墙绘画作不断成型，不仅让这个平凡的小村庄颜值爆表，还将当地特色生动的展现出来，科棉屯未来“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的美好模样跃然墙上，成了一道独特的风景线。

围观的村民一边欣赏墙绘，一边纷纷赞叹，“这是我们科棉屯吗？也太好看了！”“现在的学生真了不起，我们村已经大变样了！”“我给城里的女儿看了照片，她说周末要带朋友一起回来看看。”“我们村以后是不是也可以发展旅游了？”

下一步，科棉屯将继续在乡村人居环境整治提升和乡村风貌改造方面发力，拉堡镇人民政府将把科棉屯作为样板间，通过“政校企村”四方联动，抓好农村垃圾清理村庄美化工作，补齐农村基础设施短板，不断改善农村人居环境，努力绘就乡村振兴壮美画卷，让村民在良好的生活环境里不断提升获得感、幸福感、安全感，为书写乡村振兴“柳州篇章”贡献力量！

撰稿：刘依杭、林樱子

审核：马一辰