近日，语言文化与国际教育学院大学外语教研室于教研室办公室开展了针对2024级大学英语分级A班学生的教学专题研讨会。此次会议旨在深化教学交流，共谋教学策略，共享备考资源，以期助力学生积极备考大学英语四级考试。

会议伊始，任课老师围绕“四级备考”这一核心议题，介绍目前教学过程中的现状和问题。他们首先肯定了2024级学生备考的热情高涨，学习氛围渐浓，随后分享了各教学班的实际情况，包括教学方案的设计和具体实施。同时，教师们也直言现阶段的困难和挑战，如学生词汇记忆欠牢固、复习不够系统等。大外教研室主任兰晶强调要以学生为中心，倡导小组合作式学习模式，通过反复强化四级词汇记忆与真题演练，确保教学环节的每一个细节都紧密贴合四级考试特点。紧接着，林巧捷老师以翻译专项训练为例，分享了课件和教学设计，为老师们提供了宝贵的教学策略和备考资源。

最后，兰晶老师提出了四级备考冲刺阶段的举措及要求。她表示，教研室将继续配合校学工部启动“星火计划”，推行个性化专人辅导，通过精准施策、精细管理，为学生提供全方位、多层次的备考支持，以提高四级通过率为抓手，辅助大学英语课程教学，大力促进学风建设。

此次研讨会加深了教师们对大学英语分级教学工作的认识与理解，也为大家提供了宝贵的四级备考资源交流机会。相信在全体师生的共同努力下，2024级学生的英语四级备考之路将更加坚实有力！

撰稿：吴红玲、杜卉

排版：李宏源

一审：兰晶

二审：肖乐乐

三审：杨新建