深化校际交流

共促外语教育提质

为推动学院教育教学改革与专业建设协同并进，2025年11月19日，柳州工学院语言文化与国际教育学院副院长董月琳率队一行先后赴桂林旅游学院外国语学院、桂林信息技术学院外贸与外语学院开展专题调研学习。

调研团队首站访问桂林旅游学院外国语学院。该院院长张少兰热情接待，并系统介绍了学院在学科建设、师资队伍、教学改革与学生发展等方面的总体情况。双方围绕“大学英语四级通过率提升”展开深入交流。董月琳副院长分享了柳州工学院自2023年起实施的“大学英语四级辅导分级教学”项目成效，通过精准分层、动态调整与个性化辅导，有效提升了学生的英语应用能力与四级通过率。

（调研组在桂林旅游学院外国语学院领导老师座谈）

在“大学英语、课程思政与ESP融合教学”主题讨论中，张少兰院长指出，外语教学不仅是语言技能的传授，更是价值引领的重要载体。桂林旅游学院近年来积极挖掘地方文化与红色资源，将其融入英语教学，构建具有地域特色的课程思政案例库。英语ESP教研室主任陈琪结合在汉语国际教育专业的教学实践，分享了将中华优秀传统文化与思政元素融入英语课堂的具体做法。例如，依托“桂林经典研究院”非遗项目成果，引导学生用英语讲述桂林山水文化；组织学生参与戏剧节、自治区“微电影”创作大赛等项目式活动，激发学生的跨文化表达与创新思维。这些实践丰富了教学内容，也促进了教学改革成果的有效转化。

座谈后，双方按专业方向分组展开对口交流，各教研室负责人就课程设置、教材选用、教学评价及第二课堂建设等具体议题深入交换意见，现场交流热烈。

（与会教师合影）

在桂林信息技术学院外贸与外语学院交流期间。院长王家年对董月琳副院长一行表示欢迎，并重点介绍了学院在应用型人才培养、实验室建设、实习基地拓展及师资队伍建设等方面的创新实践。

座谈中，董月琳副院长与王家年院长就人才培养方案优化展开深入讨论。双方一致认为，新时代外语人才需兼具语言能力、专业素养与国际视野。桂林信息技术学院通过“多轮磨课”机制持续提升教师教学能力，确保教学内容紧密对接行业与学生发展需求，这一做法获得调研团队的高度认可。

（在桂林信息科技学院外语外贸学院参观文化长廊）

在王院长陪同下，团队实地走访了学院多个特色教学场所。商务英语实训课堂上，师生正进行模拟国际贸易谈判，场景真实、流程规范，体现了“做中学、学中做”的教学理念。尤为引人关注的是学院与东南亚高校开展的深度国际合作项目。学院与泰国多所大学共建汉语教学实习基地，实施“中方+泰方”双导师制，采取“教学实践+文化体验”双轮驱动模式，每年选派学生赴泰开展汉语教学并参与当地文化活动。此类沉浸式海外实践，有力提升了学生的跨文化交际能力，也为汉语国际教育专业学生提供了宝贵的国际实践平台。

经过充分交流，双方达成进一步加强校际合作的意向，未来将在教师互访、课程共建、学生联合培养及科研项目申报等方面深化协作，共同服务国家“一带一路”倡议与区域发展需求。

（与桂林信息科技学院外贸与外语学院相关领导老师合影）

撰稿：兰慧君

图片：语教学院

排版：王思晨

一审：骆雨菲

二审：肖乐乐

三审：杨新建