为增进师生们对于“中国梦”内涵的认识，践行守正创新精神，弘扬中华优秀传统文化，《基础英语A2》课程组教师通过深入分析课文，融入课程思政元素，将课程知识的学习、能力的培养和提升，和价值观的塑造，融进主题活动，指导学生开展“中国梦、创新梦、我的梦”系列活动。

（“中国梦”话题讨论）

（“创业梦”主题演练）

（“我的中国梦”主题演讲）

主题活动形式多样，有学校建校、转型、创新故事的演练，有实业家张謇、华裔设计师周仰杰创业故事的展示，有“我的中国梦”主题演讲等。教师结合课文中“创业”主题，融入“中国梦”课程思政元素，并结合学校20年发展历程中的重大创新举措，帮助学生深入理解国家富强、民族振兴、人民幸福“中国梦”的深刻内涵。该主题活动延伸了课堂，激发了学生自主学习潜能，有效推进了“三全育人”体系建设及学风建设，是“知行合一” 有意义的尝试，也是弘扬中华文化，传播中国声音的生动实践。通过精益求精打磨作品，师生们加深了对“创新、创业、创意”的理解，提升了对中华优秀文化中的“守正创新”和对“中国梦”的认识，对树立正确的价值观起到了积极的促进作用。

撰稿：孙远用

排版：唐风霖

审核：邓先超

终审：杨新建