12月5日下午，为促进我校教师专创融合教学经验交流，进一步提升教师的教学能力和业务水平，语言文化与国际教育学院开展2022专创融合说课教学比赛。语教学院全体教师出席此次比赛，认真观摩学习。

在此次比赛中，八位参赛教师自主选择课例，采用前沿的教学理念，将创新创业教育与专业教育进行深度融合，设计出精彩且富有新意的课堂教学，例如在课堂当中创设教师资格面试的真实情境，将词汇教学融入情境实践中，让学生“在做中学”，激发学生的学习兴趣和学习热情。

（说课教师认真准备和参与比赛）

赛后，董月琳副院长对说课大赛进行了全面的点评，她指出教师在说课的过程中要注意课程、教材、教法和课程实例这四个要素，着重讲述教学方法，并选择1-2个课时教学流程做分析。专创融合强调专业教育和创新创业教育，尤其是创新教育应贯穿整个说课课程。希望参赛老师能在专创融合教学理念指导下，充分推动广大教师在课堂上传播正能量，寓道于教、寓德于教、寓教于乐，通过跨学科的交叉融合课程，强化实践等手段，促进专业知识与创新创业知识的耦合，培养学生的思维、能力、意识和态度。此次比赛为提高语教学院教师教育教学能力、推动教学改革起到了积极的作用。

（董月琳副院长进行赛后点评）

在此次比赛中，陈妍老师获得一等奖，盛捷柯老师、王晓璇老师获得二等奖，谭海平老师、苏莉雅老师、黄玉洁老师、詹旭晖老师、陈崇艳老师获得三等奖。

撰稿：柯青新老师

排版：王佳榕

审核：邓先超老师

终审：杨新建老师