为充分发挥朋辈互助在校园心理健康教育中的重要作用，提升朋辈互助员的专业素养与履职能力，12 月16日，土木建筑工程学院面向23级50余名朋辈互助员，成功举办朋辈互助心理辅导专题培训（工作职责篇）。本次培训由学院心理工作站指导教师顾丽老师主讲，内容详实、针对性强，为互助员们搭建了系统学习心理辅导知识的优质平台。
培训伊始，顾丽老师以两个发生在学生身边的真实心理案例为切入点，用贴近校园生活的场景引发互助员们的共鸣与思考。通过案例剖析，顾老师清晰阐释了朋辈心理辅导的核心定义，明确“陪伴、倾听、支持、引导” 的工作定位，深入解读了该项工作在缓解学生心理压力、营造积极健康校园氛围、搭建师生心理沟通桥梁等方面的重要意义，让互助员们深刻认识到自身肩负的责任与使命。
在核心培训环节，顾丽老师围绕四大模块展开详细讲解。首先是工作原则与态度，她重点强调了保密原则是朋辈心理辅导的“生命线”，要求互助员们严格遵守保密规范，同时详解转介原则、沟通原则与有限原则，明确辅导工作的边界与底线；并倡导互助员们秉持尊重、真诚、耐心、共情的工作态度，用温暖与专业搭建信任的桥梁。随后，顾老师对朋辈互助员的具体工作职责与纪律要求进行了明确界定，从日常心理观察、及时沟通反馈到危机情况上报等方面，为互助员们梳理了清晰的工作指引，确保各项工作有章可循、规范开展。
培训的最后部分聚焦 “实操能力提升”，顾丽老师结合大学生常见的学业压力、人际交往、情感困惑等心理问题，为互助员们提供了实用的应对思路与沟通技巧。同时，她重点讲解了心理观察的核心维度，包括情感状态、行为表现、躯体反应与认知模式等，引导互助员们学会精准识别潜在心理风险；并明确了需要重点关注的学生群体，帮助互助员们掌握科学的排查方法与介入技巧，提升早发现、早干预的能力。
此次专题培训兼具理论性与实操性，有效填补了朋辈互助员在心理辅导专业知识与技能上的空白，进一步夯实了学院心理健康教育工作的基层力量。参训互助员们纷纷表示，通过培训对朋辈心理辅导工作有了更全面的认识，掌握了实用的工作方法，未来将把所学知识运用到实际工作中，主动关心身边同学，用真诚与责任为同学们的心理健康保驾护航，共同构建和谐稳定、积极向上的校园心理生态。图片来源：土建学院心理工作站
图片来源：土建学院心理工作站
文字编辑：土建学院心理工作站
责任编辑：向谷浩
初审：顾丽
复审：肖倩
终审：韩泳
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