为了进一步深化课程思政建设，提升艺术类课程的教学质量，2024年12月20日上午公共艺术教研室成功举办了课程思政专题集体备课活动。此次活动特别邀请到马克思主义学院的郭部洲老师，与教研室成员共同探讨音乐鉴赏、广西民间艺术鉴赏与实践等课程融入思政元素的教学内容与方法，以培养学生的社会主义核心价值观。

在活动中，郭部洲老师首先介绍了当前课程思政的教育背景和重要性，强调了在艺术教育中融入思政元素的必要性，以及如何通过艺术教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。他指出，艺术教育不仅是技能的传授，更是价值观的培养，教师应充分利用艺术课程的特殊性，引导学生在欣赏美的同时，理解和传承中华民族的优秀传统文化。

随后，分别就音乐鉴赏和广西民间艺术鉴赏与实践课程进行了深入的讨论。大家一致认为，艺术不仅是情感的表达，也是历史与文化的载体。讨论了如何挖掘音乐作品背后的历史与文化内涵，引导学生认识音乐与时代精神的联系，激发学生的爱国情怀。在广西民间艺术鉴赏与实践课程的研讨中，郭部洲老师与教研室成员共同探讨了如何将广西丰富的民间艺术资源转化为教学内容，如何通过实地考察、民间艺术工作坊等形式，让学生亲身体验和学习广西丰富的民间艺术，同时理解民间艺术在传承和发展中的社会价值和意义。使学生在学习民间艺术的过程中，增强文化自信，传承和弘扬民族精神。会议中，郭部洲老师还分享了他在课程思政方面的教学经验和案例。老师们纷纷表示，通过这次集体备课会，他们对如何在艺术课程中融入思政教育有了更深刻的理解和更明确的方向。

会议在热烈的讨论和积极的互动中圆满结束。本次集体备课会不仅加强了教师们对课程思政重要性的认识，还为今后的教学工作提供了新的思路和方法。未来，教研室将继续深化课程思政的实践，努力为培养更多具有高尚品德、扎实学识、创新思维和社会责任感的新时代青年贡献力量。