12月5日上午，土木建筑工程学院道路桥梁与渡河工程专业教师孙彦广给本专业的专任老师及毕业班学生，在二训311教室召开“本科毕业论文（设计）开题报告及论文撰写”的写作培训。本次培训旨在增强教师对本科毕业论文（设计）写作方法及各个指导环节的系统性认识，让师生理解并掌握开题报告中各章节设置的含义和撰写方法，提升学生毕业设计课题申报表、开题报告及论文写作能力，为本科毕业论文（设计）工作的顺利开展及持续改进奠定基础。道路桥梁与渡河工程教研室赵泽文、覃媛媛、黄颖、刘平伟、葛新广、孙彦广、潘红蕾、胡秀英和梁铭媚老师以及2025届道路桥梁与渡河工程专业毕业生参加培训，此次培训由孙彦广主讲。

孙彦广从课题申报表、开题报告及论文撰写等方面对本科毕业论文（设计）进行系统地梳理和介绍。课题申报表包括基本信息和课题简介两个部分，撰写基本信息时务必核实论文题目，确保毕业论文过程所有文件中题目保持一致；课题简介包括主要内容、现有条件、实践安排、预期成果及表现形式，其中主要内容是对论文核心内容的总结，现有条件指已有软件、现有书籍资料、行业规范、已掌握的技术理论等，实践安排按进度计划进行，预期成果指所设计的市政道路工程、公路工程和桥梁工程等图纸及论文，表现形式指毕业论文和设计图纸等。

孙彦广在开题报告部分指出，开题报告包括选题背景、研究目的和意义、国内外在该方向的研究现状及分析、研究内容、拟采取的研究方法和技术路线等多个部分，选题背景即阐述研究此项课题的动机，研究目的是围绕研究背景和问题，明确该研究要达到的目标和预期成果，研究意义分为工程意义和科学意义，研究现状指国内外在相关领域的研究进展，包括主流理论、技术方法、模型或研究成果，分析当前研究成果的不足之处，研究内容指毕业论文的核心工作和主要任务，研究方法指采用的理论方法和技术手段，技术路线是以研究思路为导向，梳理毕业论文的逻辑与脉络，呈现形式为流程图。

此次培训不仅为2025届道路桥梁与渡河工程专业毕业生开展本科毕业论文（设计）提供思路和指明方向，更为进一步提高学校本科毕业论文（设计）质量做好基础性工作。