为了丰富我院朋辈心理互助员的心理知识储备，进一步发挥好其在班级建设中的作用，11月23日晚上，土建学院心理工作站在第二实训楼330开展了以大学生常见心理问题的识别为主题的专题培训。本次培训由黄修明老师主讲。我院2021级、2020级心理委员、宿舍朋辈互助员近70余人参与了本次培训。

黄老师从一个小游戏开始，向另外一位同学用手比一个人字，接着让那位同学说出自己看到的是什么字。从这个游戏黄老师引出了角度的不同会引起结果的不同这一观点，并进一步提出了朋辈互助员必需掌握的两个技能：换位思考与共情。 由此引出了这次培训的主题：大学生常见的心理问题识别。为了能让大家能够更好地认识到什么是心理问题，黄老师从表现与标准两方面对心理健康进行了介绍，并举了相关实际案例，黄老师语言风趣幽默，培训氛围轻松愉快。紧接着黄老师对大学生常见的心理分为一般心理问题、心理危机与心理疾病三类，同时对每一种类型的定义，表现状态与对应的处理情况进行了详细的讲解。随后，黄老师对大学生容易产生心理问题的时间节点和为何在此节点容易产生心理问题进行了分析讲解。黄老师还结合个人工作实际，向在场的各位心委传授了相关的经验，同时又强调了心委们应该重点观察了解同学们之间的宿舍关系，社团关系和亲密关系，以及同学们对于兼职或是学业的压力。在分析自杀问题的危机干预后，黄老师对与会的同学们提出了几个方面的要求：一是不要忽视自身安全；二不要忽视后续的观察与报告；三不要擅自进行危机干预；四不要擅自传播，扩大影响和不要忽视自身心理调节。交代大家对于心理问题，心委主要做的是做力所能及的工作，即观察同学们的心理状态是否异常，无需具有诊断能力，并且不要擅自对有心理异常的学生做心理咨询或治疗和要善于自我保护。

培训的结束后，参加培训的同学们还就自己遇到的一些问题与黄老师进行了交流，黄老师对大家的反馈的问题均一一作了回答。本次培训有助于广大朋辈互助员们能更好地去发现有心理问题的同学并帮助他们。