11月26日下午，语教学院董月琳副院长及英语专业教研室、大学外语教研室、商英教研室各教研室主任及部分骨干教师组成调研小组，在桂林学院语言文学学院英语教师教育教研室负责人陆海峡老师的陪同下，前往桂林学院语言文学学院实习实训基地——桂林市第十六中学进行调研学习。

桂林学院陆海峡老师及语教学院教师代表合影留念

本次语教学院代表有幸观摩了桂林学院与桂林十六中携手组织开展的的“同课异构”实习汇报活动。同课异构是指同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并开展课程。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。

本次活动为桂林学院大四毕业生为期三个月的毕业实习汇报，同时邀请大三学生及十六中本校教师到场观摩。根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点，分别由十六中青年骨干教师及师范专业大四实习生针对”HealthyFood”这个主题进行不同的教学设计。通过此次实习汇报活动，既锻炼了实习生的教学能力，也促进了语教学院教师团队教学素养的提升，同时也为语教学院实习实训基地的落实提供宝贵经验。

“同课异构”实习汇报活动进行中

第一位青年骨干教师，通过一些flash小游戏，引入healthyfood相关词汇，诙谐有趣，引人入胜；第二位实习生小老师，用一首轻松欢快的英文歌曲引入教学内容。同样运用多媒体，加入小游戏，令学生更为投入课堂。活动过程中，各位老师也积极讨论两位老师的课堂优点与不足，望今后能够运用到自己的课堂当中。

语教学院教师团队在录播室听课

语教学院教师团队认真观课

语教学院团队教师认为，桂林学院的实习基地值得学习。我们也应当做好安排，定期派教师团队去毕业生的实习单位去看望学生实习情况，并根据情况给予切实的建议与帮助，这样才能让学生更好度过较为漫长的实习期，并向正式工作平稳过渡。