8月28日，机械工程学院机械设计制造及其自动化教研室在南校区第一教学楼503教室成功举办磨课研讨教学活动。机械设计制造及其自动化教研室主任李福送、工业机器人教研室主任王文军参加活动，并特邀广西大学机械学院院长贺德强教授、广西科技大学李冰教授担任点评专家。

锚定指标：精准定位找方向

活动开始，王文军向全体教师传达了我校迎评工作在教学方面的改革精神，明确本次磨课的核心任务：对照评估标准查问题、补齐短板、增强特色。贺德强表示：“合格评估不是‘过关考试’，而是推动教学高质量发展的‘诊断器’，要找准定位与方向才能事半功倍”。此次磨课活动中，机械设计制造及其自动化教研室的17名教师参与课堂展示与研讨。

贺德强、李冰担任评委专家

现场磨课研讨氛围浓厚

精耕细作：磨课展示显巧思

此次磨课活动中，机械设计制造及其自动化教研室林澎、孙荣敏、黄艳、张莹等11名骨干教师和6名年轻新教师参加课堂展示与研讨环节。课程涵盖《机械原理》《机械设计》《机械制图》等专业核心课程。各位老师精心准备，课堂设计尽显巧思：以OBE为教学理念，生活案例导入+启发式教学驱动，深入浅出，将抽象知识通过实际生活中常见案例直观展示；企业工程实际+任务式教学驱动，充分调动学生的课堂参与积极性和思考能力。将实物教具、智慧课堂以及教学培训学到的新方法、新思路，融入课程中。教师们将数年沉淀的专业素养与教学经验转化为可触摸、可借鉴的课堂设计，充分展现了“台上一分钟，台下十年功”的深厚功底与“因材施教、常教常新”的育人智慧，为年轻新教师打开教学思路。

各位教师进行课堂展示

聚焦课堂：多维点评促提升

磨课展示结束，两位专家对教师们的教学水平给予肯定和认可，并结合我校实际情况，精辟透彻地进行点评。贺德强从课堂与实际结合，因地制宜，聚焦柳州本地，提出建设性极高的教学建议：应用型高校以应用型教育为主，未来培养的大多是企业中的实干人才，因此，课程中要充分结合企业实际案例。柳州作为我国老牌汽车工业城市，最好能从本地取材，充分发挥地利优势，增强学生专业自信力的同时充分调动学习兴趣，让学生从被动接受到主动思考。

李冰作为青年教师讲课比赛一等奖获得者，以“竞赛”为标准，以“金课”为标尺，从高标准、高要求的角度进行点评：启发思考，课堂引入尤其重要，教学中要突出重点，同时形成知识闭环，让学生更容易把握知识脉络。板书精简扼要，且与PPT内容对应相关。课程思政要进一步重视，最好也能结合柳州本地的特色案例。

王文军与专家沟通交流

研以促教：深耕课堂谋新篇

李福送在总结时表示：“磨课不是‘挑刺’，而是通过集体智慧让课程‘更接地气、更有生命力’。同时通过老教师的经验，让新教师迅速成长起来。”本次磨课活动持续近7小时，教师们围绕教学目标、内容、方法、评价等关键环节“把脉问诊”，累计提出优化建议20余条。下一步，教研室将跟踪教师们的课堂实践，通过“听课—复盘—再优化”的循环机制，推动教学质量持续、稳步地提升。

教研室教师与专家们合影

本次磨课研讨活动为教师搭建了专业能力的“淬炼场”，更以系统化的教研机制，为筑牢教学根基、锻造高素质师资队伍注入了强劲动能。磨课的过程，既是压力，更是成长。与同行者们的思维碰撞，让教师们对“好课”有了更深刻的理解——它不仅是知识的传递，更是思维的唤醒、价值的引领。

文字编辑：黄桂彬

图片来源：龙志文、尹帅、秦臻

一校一审：黄桂彬

二校二审：聂琪玲

三校三审：王丽